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Art + Piano
아르피아노는 음악을 넘어예술을 배우는 곳입니다.
더 많은 곡을 빠르게 끝내는 것이 아니라 음악을 듣고, 생각하고, 질문하고, 표현하는 경험. 아르피아노는 한 아이의 현재를 세심하게 관찰하고 그 아이에게 필요한 방식으로 다음 음악을 설계합니다.
원장 인사말
아이의 오늘보다아이의 음악을 생각합니다.
- i.교육철학
- ii.음악교육 연구
- iii.피아노 교육
- iv.학부모와의 소통
아이를 빨리 가르치는 것보다
아이에게 오래 남는 음악 경험을
만드는 것.
아이를 빨리 가르치는 것보다 아이에게 오래 남는 음악 경험을 만드는 것. 아르피아노가 하는 일은 그것입니다. 한 곡을 배우더라도 그 안에서 듣고, 생각하고, 질문하고, 표현하는 경험을 만들어주고 싶습니다.
Director, ARPIANO
03교육 철학
음악으로생각하는 힘을키웁니다.
더 많은 곡을 빠르게 끝내는 것이 아니라 음악을 듣고, 생각하고, 질문하고, 표현하는 경험. 아르피아노의 네 가지 약속입니다.
- 01
질문하는 교육
"왜 이렇게 연주해야 할까?"
아이 스스로 질문하고 자신의 답을 찾아가는 수업을 지향합니다.
- 02
생각하는 음악
"이 부분은 어떤 느낌일까?"
손가락이 먼저 움직이기 전에 귀와 생각이 먼저 움직이는 연습을 합니다.
- 03
아이만의 이야기
"나는 이렇게 치고 싶어요."
같은 곡이라도 아이마다 다른 해석이 있습니다. 그 다름을 아이의 음악으로 존중합니다.
- 04
함께 성장
"다음엔 무엇을 해볼까요?"
아이, 선생님, 부모님이 한 아이의 음악을 함께 지켜봅니다.
04관찰
한 아이를여섯 가지 시선으로봅니다.
평가가 아니라 관찰입니다. 그래서 점수도 차트도 없이, 여섯 단어만 봅니다. 아이의 현재 수준뿐 아니라 아래를 함께 살펴보고 그 아이에게 맞는 수업을 설계합니다.
성향
집중도
음악적 감각
연습 습관
표현 방식
흥미
05교육 시스템
한 곡을 배우더라도그 안에서 생각하는 아이를만듭니다.
관찰01
아이의 성향과 현재 수준을 파악합니다.
설계02
아이에게 필요한 학습 방향을 설계합니다.
수업03
1:1 맞춤 수업을 진행합니다.
기록04
수업 과정과 성장을 기록합니다.
피드백05
아이의 변화와 다음 목표를 부모님과 공유합니다.
성장06
연주와 다양한 음악 경험으로 성장합니다.
09피드백과 성장
수업이 끝난 뒤에도성장은 이어집니다.
수업 후 아이의 학습 과정과 변화를 기록하고 부모님께 구체적인 피드백을 전달합니다. "오늘 잘했어요"가 아니라 —
레슨 노트
- 현재 진도01
- 아이의 특징02
- 수업에서 있었던 이야기03
- 음악적 성장04
- 개선점05
- 다음 지도 방향06
악보 읽기를 어려워하던 아이가음표를 읽고리듬을 이해하고혼자 연습하고자신의 음악을 표현합니다.
우리 아이에게어떤 음악교육이 필요할까요?
아이의 현재를 함께 살펴보고 아르피아노의 교육 방향을 안내해드립니다.